Sozialkunde
Die Fachschaft stellt sich vor...
In der Klasse 8 beginnen die Schüler mit dem Sozialkundeunterricht. Ziel des Sozialkundeunterrichts ist es, dass sich die Schüler zu politisch und demokratisch handlungsfähigen und mündigen Bürgern in Staat und Gesellschaft, in Deutschland und Europa zu entwickeln. Dabei werden verschiedene Fälle, Probleme und Konflikte sowie Wahlen auf verschiedenen Ebenen näher analysiert und beurteilt. Ganz im Sinne des Beutelsbacher Konsens von 1976 gilt es für den Sozialkundeunterricht, die Pluralität von Erkenntniswegen und Überzeugungen abzusichern.
In den Klassen 8 bis 10 werden folgende Themenbereiche betrachtet:
- Demokratie in der Schule
- Partizipation in der Demokratie
- Rechte und Pflichten von Jugendlichen
- Grundrechte in der Demokratie
- Europäische Politik und Herausforderungen in Europa
- Mediale Inszenierung von Politik und Protest
- Soziale Marktwirtschaft
- Nachhaltige Wirtschaftsentwicklung
- Soziale Ungleichheit und Sozialpolitik
- Umgang mit Rassismus und Fremdenfeindlichkeit
- Beseitigung von Diskriminierung
- Erprobung sozialwissenschaftlicher Methoden
In den Klassen 11-12, der gymnasialen Oberstufe bzw. Qualifikationsphase, werden folgende Themen für je ca. ein Kurshalbjahr betrachtet:
- Politisches System
- Gesellschaftliche Herausforderungen
- Wirtschaftspolitik und Globalisierung
- Internationale Friedens- und Sicherheitspolitik
Stundentafel:
8. Klasse: 2 Stunden / Woche
9. Klasse: 2 Stunden / Woche
ab Klasse 10: Wahlpflichtfach (Wahl zwischen Sozialkunde und Geografie)
Klasse 10-12: 2 Stunden / Woche
Lehrkräfte: Herr Herbst, Herr Meyer (FS-Vorsitz), Frau Thurow, Herr Wünsch, Herr Veigel
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